大搜查：80後校長打造數碼學堂
從前非洲某條落後村莊有一位老師，即使面對電力供應困境，仍堅持每天不辭勞苦踏一個小時單車到村外，為的是要把手上用於教學用途的手提電腦充電……這是「80後」老師朱子穎親聞故事主人翁娓娓道來的真人真事，亦因為此事，大大堅定了他推行電子教學的決心。憑着敢於突破和創新的拚勁，年紀輕輕的朱SIR已成為「新一代年輕校長」，上任僅一年已將一間平平無奇的屋邨小學大革新，在教學上引進電子改卷、「飛行拍攝」等科技，誓要打造數碼學堂。
黃大仙浸信會天虹小學計劃在常識科教學中引入飛行拍攝。
校方安排專業人士協助教授飛行拍攝。
朱子穎指不少學校誤解電子教學需耗費龐大資源，但老師改變的決心更重要。
朱子穎去年九月起出任黃大仙浸信會天虹小學校長，是本港少見的「80後」校長，但這位校長一點不老套，身上更帶上潮物google glass，「如果要check email（查閱電子郵件）或者搵資料，都可以好自然咁做到」。原任教英文及資訊科技科的朱SIR，曾先後到南非、巴西、美國及捷克參加全球電子教學比賽，就在遠赴巴西參賽的一次，一同到來參賽的非洲老師在家鄉為手提電腦充電的故事，讓朱SIR感動了，令他深信電子教學的絆腳石從來不是設備，而是教師改變教學模式的決心。
培養設計天分
論電子教學設施的先進程度，朱子穎直言本港其實一點也不落後，只要適當運用資源，也可大力推動電子教學。他認為本港部分學童對課堂提不起勁，可能與生活習慣有關，「小朋友喺屋企寫作時用電腦可以隨時修改，但返到學校轉用紙筆時就唔係咁容易改，覺得紙筆有好大限制」。能夠成為年輕校長，朱子穎謙稱只是機緣巧合，去年碰巧浸信會天虹小學招聘校長，面試中他向校方提出推動學校電子教學的計劃及方向，希望將過往的電子教學經驗推及至全校。
朱校長上任短短一年，已在校內開展了電子教學大革新，包括引進電子改卷、為學生提供另類電子學習等， 他亦計劃新學年引入「飛行拍攝」儀器，讓高年級學生透過課外活動課程學習操控儀器，將來亦計劃延伸至常識科使用。朱校長指，「飛行拍攝」逐漸普遍，學生透過高空拍攝可從不同角度認識社區，增加學生不同體驗。該校現時亦設有三部三維打印機，五、六年級學生在電腦及美術課上學習設計立體模型，「老師教到兵馬俑時可以整教材，學生如果具備設計天分時，點解唔從細個培養呢？」
引進電子改卷
除了硬件設備，朱子穎本學年引進電子改卷系統，教師透過iPad改卷後，電腦會自動分析試題，令老師掌握學生的強項及弱項，電子改卷系統的應用，下學年由聖經科擴展至數學科。
該校計劃於二○一五/一六學年開始試行以電子書取代傳統教科書。學界推行電子學習不時面對資源缺乏問題，朱子穎則認為，不少學校存有誤解，「好多學校覺得要投資好多錢，要好高技術，但其實識得教學法先係最重要。」
