港燈清新能源基金首資助特殊學校

為進一步加強學界對可再生能源的認識，並鼓勵其應用，一直致力推動環保的港燈連續五年資助學校，於校園內應用可再生能源的項目。今年更首次有項目在特殊學校開展，匡智松嶺第二校將於校內設立太陽能流動小食亭，讓學生上家政課之餘，亦體驗可再生能源的應用。

「港燈清新能源基金」成立至今經已5年，每年共提供約港幣100萬元的資助，本年接獲破紀錄的60份申請。

為求公開、公正、公平，基金邀請大學教授、環保團體及社區領袖組成6人評審小組，挑選12個創意、教育意義兼備、層面廣闊、受惠人數眾多的項目，於未來一年在本港校園實踐。今年更首次有特殊學校獲資助，另外參與的學校包括7間小學和4間中學，合共12個項目（詳見附表），大部分均以太陽能和風能為主。

帶給學生更多學習機會

港燈董事總經理曹棨森在基金頒贈儀式上表示，對於基金今年能為特殊學校，提供一個另類學習機會感到鼓舞，這正好配合學界提倡為學童提供「其他學習經歷」的機會。他說：「我相信透過基金資助，在校園設立可再生能源設施，可以成為重要的教學工具，為學生提供多種不同的學習機會。」

評審團成員綠色力量行政幹事文志森博士，對新一年的項目構思十分讚賞；而另一位評審長春社總監蘇國賢就指，基金受惠項目雖以風能和太陽能居多，但不少都配合其他生活設施一併使用，從而達到更多人認識可再生能源的優點。

擴大可再生能源應用

一直以來，港燈也致力推廣可再生能源，除學界外，該公司在過去一年也擴大可再生能源的應用，並在南丫發電廠設立全港最大的太陽能發電系統。由7月投產至今，已生產逾31萬度電，效果比預期理想。現時，港燈正全速進行離岸風力發電場的籌備工作，預計明年進行實地測風，為發展風力發電邁進新一步。

聖公會置富始南小學─循環淨化綠牆

第二年獲得基金資助，今年以循環淨化為項目重點。由於學校附近經常傳來廢氣與油煙，令學校的師生想出「綠牆」的項目理念。方案在校舍的天台，設置一面種滿植物的「綠牆」，以淨化空氣，並在牆上安裝雨水收集器，收集雨水灌溉之用。負責項目的陳老師表示，希望藉着「綠牆」的建立，以可再生能源方式為校內的一眾師生，帶來清新空氣。

可道中學─再生能源長者教學中心

項目計劃在校內的「長者學苑」及「學生教室」裝設太陽能發電系統，同時設立環保資訊系統，並張貼環保標籤，介紹教學中心內的節能設施。負責項目的姚老師表示，可道中學的同學會充當長者的小導師，教導他們環保的知識，培養學生關愛及尊敬長者。

匡智松嶺第二校─流動太陽能小食製作室

為首間獲基金資助的特殊學校，項目建議在校內添置一間四面設窗的流動組合屋，作為小食製作室，並運用太陽能為室內的照明系統及電器供電。另外，製作室外設置雨水收集裝置，並種植有機蔬果，為學生提供食材烹調低碳小食。負責項目的溫老師表示，項目概念源自獨立家政室，並以可再生能源將它實踐出來，推動環保工程。

「港燈清新能源基金」資助項目名單

學校名稱

小學

中華基督教會

基慧小學（馬灣）

聖公會置富始南小學

宣道會葉紹蔭紀念小學

聖公會將軍澳基德小學

海怡寶血小學

彩雲聖若瑟小學

南丫島北段公立小學

中學

香港道教聯合會圓玄學院第二中學

元朗信義中學

東華三院鄺錫坤伉儷中學

可道中學（嗇色園主辦）

特殊學校

匡智松嶺第二校

項目名稱

風、光大比拼（一）：

魚兒得利生態系統計劃

循環淨化綠牆

綠色資源環保教育網絡

清新能源、清新環境

智能陽光畫廊

再生能源、綠化計劃

陽光教室

「綠、錄無窮」環保智能電力供應系統

空中無碳田園

太陽能魚池有機耕種計劃

再生能源長者教學中心

流動太陽能小食製作室

資料：客戶提供