有年跟妹妹到日本旅遊，談起寫作班的小學生，妹妹建議我買糖給學生，我覺得沒此必要。

「我記得小四那年，數學代課老師帶了一大包糖前來上課，以為他給我們的。我很用心聽書，豈料他用糖來解釋算數，教完就整包糖拿走。如果他給我們一粒糖，相信更多同學喜歡數學的。」妹妹說起來仍然七情上面。

買糖花費不多，但我不想寵壞學生。妹妹說學生在我的「魔爪」下怎可能寵壞，請學生食粒糖，給他們「苦中一點甜」吧！

由那時開始，外遊時會買些糖果給學生，這次在突尼西亞買了多包糖，由小三到中六的學生都覺得美味。

在突尼西亞商店買糖時，我會看生產日期和成分，沒有留意牌子。待回港分派給學生，才看到那些突尼西亞製造的糖果包裝只有法文和阿拉伯文，可見我是看法文成分猜測那是糖、奶、水和人造色素等就買，沒有深入研究。

建議學生留意糖的包裝紙只有法文和阿拉伯文，別以為英文世界通行。糖果牌子是Papillon Bonbons，我僅僅認得這兩個法文字解作蝴蝶糖，Papillon在英文解為蝶耳小狗的。

有套以Papillon為名的電影中譯為《巴比龍》，因主角胸膛有蝴蝶紋身而命名，那是著名的逃獄電影，我順勢跟中學生一談監獄電影。