SUN焦點：「普教中」難提升語文能力
在記者邀請學生讀默的測試中，一名小二學生表現茫然，向記者表示「讀普通話我先識默」，但原來他並非雙非學生，而是接受普通話教中文的本港學生，平日以普通話上課，令他不會聽廣東話默書。
「始終粵語係我哋母語，點都要學好。」關注普通話教中文問題的教育學院中國語言學系副系主任謝家浩指，有家長認為「普教中」能有效提升中國語文能力，但本港曾有研究發現，「普教中」能提升普通話的溝通能力，但與加強語文能力並無直接關係，「台灣同內地都係用普通話教中文，但唔見得佢哋語文水平好高。」他又留意到，有學校提早教幼童學習簡體字，令他們容易出現繁簡字混淆的情況，「其實簡體字好易學，冇需要咁早教小朋友學，應該學好咗繁體字先。」
