「按摩盲人」修法律維權
香港大學一直推行融合教育，各類殘障及有特別需要的學生正按年增加，目前港大便有一百四十名這類學生。來自山東、自小失明的倪震，在內地大學主修推拿畢業，深深感受到內地教育制度對殘疾人士的不公，毅然報讀英國的大學修讀教育碩士，並獲企業家資助金完成課程，去年更入讀港大法律系修讀法學碩士。在黑暗的世界裏，倪震從「盲人按摩」走上了「知識分子」的路，憑一顆求知的熱心，看見更廣闊的世界。
失明內地生倪震（左）現時在港大攻讀法學碩士。
「不能羨慕別人一天讀兩本書，我一天只能讀半本，就接受這個事實，多思考，讓這半本書變得更有用。」法學碩士課程要求閱讀大量書本、研究，校方特別安排倪震加入「配對資援項目計劃」（Buddy Programme），邀請十七位學生義工協助他適應校園、翻譯書本至視障人士版本等。
斥內地盲人教育封閉
反觀內地，倪震批評視障學生的教育十分封閉，「內地不超過三間學校讓盲生修讀本科，其他盲生專科學校加起亦只有七至八所，專業只有兩個，音樂或推拿。」
倪震在內地畢業後毅然報讀英國及美國的大學，最終獲英國的大學取錄，修讀教育碩士。畢業後他於非弁利機構工作，經常接觸到律師，頓時發覺自己不明白法律語言，遂再報讀港大法學碩士。他冀將來從事權力倡導工作，為殘疾人士在不同地方爭取權益。
港大學生事務長周偉立指，早於七十年代，港大已有取錄殘障學生紀錄，有特殊需要的新生正逐年增加。港大今年暑假，更首次贊助八名失明或視障中學生參加暑期課程，與其他本地中學及海外地區的中學生一同擴闊視野。
他又透露，校方現約有六百萬元的捐助金，專門用來發展融合教育，校方會安排有特別需要的學生加入「大學配對資援項目計劃」，按需要邀請不同數目的學生義工協助他們適應。
自中學起因病失明的涂同學現為港大社會工作碩士一年級生，她亦參加了有關計劃並認識法學系學生趙雅欣，二人並肩學習並建立深厚感情。
