晚晚瞓少啲 製愛心教材
個案2：同樣為了照顧兒子而放棄事業的韓曉華，一年前發現三歲幼子晉賢言語溝通出現障礙，後證實患自閉症及社交發展遲緩。他坦言，最初一度非常徬徨，又礙於政府提供的特殊幼兒中心學位有限，只能安排兒子入讀一般幼稚園。
想盡辦法「自救」的他，久經思量，決定「男主內、女主外」，自己放棄逾十五年的教學工作，天天帶兒子由天水圍家中到中環進行口肌訓練，又向幼兒中心導師取經，犧牲睡眠時間為兒子親手製作「填顏色」及「畫迷官」等教材，當上兒子的「私人教師」，他父親節唯一的願望是愛兒能盡快入讀特殊學校，得到適切照顧。
