我將上述報道照錄於我的文章《略談香港》之中，因我覺得這是「國粹正在大振興而特振興」的千秋偉業。我還寫了段文字：「我又記得還在報上見過一篇『金制軍』的關於國粹的演說，用的是廣東話，看起來頗費力；又以為這『金制軍』是前清遺老，遺老的議論是千篇一律的，便不去理會它了。現在看了辰江先生的通信，才知道這『金制軍』原來就是港督金文泰，大英國人也。」

一九二七年到今天，已有八十二年了。大家想一想，八十二年來，香港的教育事業進步了還是退步了？八十二年前的英人總督金文泰，還有地方紳士都在提倡學漢文即華語；八十二年後的香港特區「愛國」政府，還有教育局的高官，卻在提倡培養英文人才，主張中學「微調」甚麼「母語教學」，多用英語……本來是大動干戈，大張旗鼓，卻說是「微調」，以此狗屁不通的名目來愚弄大眾，愚弄成千上萬中學生和教師，我看也只能以陰謀論來分析。

港英餘孽擔心子女親中

香港回歸中國十二年了，眼見人心愈來愈重視中文，「北上投資」、「北上搵工」、「北上實習」也有成為潮流之勢，一幫港英餘孽，看到本身的子女開始愛中國勝過愛英國，說華語勝過說英語，心知大勢不妙，日後餘孽大業怎會有人繼承？資本主義制度五十年期滿還能延年益壽嗎？新一代怎能和北方來人一爭高下呢？香港的政權、治權、司法權、警權等豈不是不明不白變成北方來人的？

事不宜遲，遲則多變。趁還可以「港人治港」、手中還有權柄，立即讓「母語教學」名存實亡，「微調」之後，人人重視英語；今後，官僚們用公帑將子女送往倫敦牛津劍橋深造，也是名正言順的事。若子女到北大清華進修，學些共產理論回來，那還得了？如今高官已會說「任志剛是我親密戰友」、「我刻意培養接班人」之類，下一代太過母語化，豈非天天「三個代表」、「四個堅持」？甚麼「走革命道路，大義滅親」，揭發老父老母勾結美英帝國主義罪行？真是瞻念前途，不寒而慄。

好了！「微調」不論如何都行得通，ABCD充斥頭腦的人，必定認為外國的月亮要比中國的圓，那就萬事大吉！