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【本報訊】教育局聲稱新方案下，中學可自決教學語言，不過，教育界踢爆政策暗藏陷阱。一間符合資格開設英文班的中中校長指出，若開設英文班，政府當年為中中額外提供的兩名教師編制便會被立即削減，但當局在推銷「微調」方案期間卻一直隱瞞真相；為免資源被削，學校在擔心收生問題的同時，亦無奈被迫放棄開設英文班。亦有中學為了力保會考合格率，決定部分學科繼續使用中文。
「教育局從來冇提過」
現屬中中的九龍塘學校（中學部）校長鍾國強指出，雖然該校絕對有能力開設部分英文班，但由於擔心學生升班轉教學語言定必遇到適應上的困難，加上開設英文班後或面臨削減教師，故該校最終決定放棄開設英文班。他解釋，政府當局在推行母語教學時向每間中中提供額外兩名教師，負責推行英文小班教學，但目前若將英語延展課時增至兩成五，該校將被削減一名教師；若開設英文班，更會出現兩名教師均被削減的情況。
為「保住」兩名額外教師，鍾國強決定放棄開設英文班的權利，並將英語延展課時由兩成五減至兩成，只在社會科採用英語授課：「我哋最近先發現呢個陷阱，教育局推出『微調』方案時從來冇提過，但學校計過條數，只有咁做先可以留到嗰兩個教師。」對於不設英文班日後或影響收生，鍾國強坦言：「相信日後收生將會有更大困難。」
另一中中順德聯誼總會譚伯羽中學校長何奇韜估計，由於發現母語教學令公開考試的整體合格率有所提升，故決定棄用全英語授課，改以全級均在數學、電腦及科學科轉用英語授課。
至於博愛醫院歷屆總理聯誼會梁省德中學，校方已決定不會開設英文班，反而會在科學及數學採用英語教學。
教育局發言人回應指，當局將於一一/一二學年檢討有關政策，又稱若學校未有足夠教師、資源配套推行「微調」，可按學校能力延遲推行。