前兩天都在介紹一種來自韓國的幼兒探索課程，今天想說說的是引入這課程的陳Sir。陳Sir是一位退休中學教師，偶然的機會下遇上這韓國課程，便迷上了，認為應該讓香港的孩子接觸一下。

其中一點令陳Sir感同身受的，就是對孩子好奇的東西愈抑制，反而愈危險。陳Sir小時候對火很有好奇心，可是大人只說火碰不得，於是他連同哥哥弟弟，趁沒人看管的時候，點着火柴來玩。家中傭人聞到味道跑來，幾兄弟嚇得躲在梳化後面，點着了的火柴更收到梳化底，梳化燒着了，差點釀成火災。從韓國來的幼兒探索課程，其中一課是跟火有關的，孩子們造了蛋糕要點蠟燭，老師會拿點火器，點着後捉着孩子的手，在有距離的情況下讓小朋友感受火的熱力：「愈近會愈熱，接觸到就會受傷，是有危險的。」孩子們在老師的監管下，明白火是甚麼一回事，知道玩不得，就不會因為好奇而偷偷玩火了。陳Sir對於教育的開放態度，也用於員工之上。他辦的課程只有平日和星期六的，沒有星期日，因為他認為星期日是家庭日，說不要上課了，去享受家庭樂吧！有老師跟陳Sir說，假期到了，要不要再辦些暑期班甚麼的，能再收多點學生。陳Sir回答說：「話明係假期，你哋都要放假o架？」不會因為多辦課程賺多點而苦了員工。這種良心老闆/老師，教出來的學生，即使不懂背詩寫字，也必定是有心的孩子。