康子妮 愛暖孩子心

不少香港家長希望兒子能「周身刀，張張利」，或是手握一兩個獎項金牌入讀名校，親子關係卻莫名的疏離。身為兩子之母的康子妮（Lily）卻沒抱着過分的望子成龍心態，只想一家人親密和洽，兒子能健康無壓力地成長。問Lily做起上來可覺困難？她答：「只想他們快樂，快樂就是幸福家庭的鎖匙，其實很簡單，只靠愛和溝通。」這句話出自幸福媽媽Lily的口中，十分有說服力。

從前活躍於幕前的Lily，婚後以家庭為重，在過去十年努力照顧丈夫阿Lo及兩個寶貝兒子。近年，Lily的工作不算少，除了寫兒童鋼琴曲譜，還出席兒童慈善活動，即將還要替鄭伊健演唱會作和音，十分充實。今天，Lily仍然努力在工作與家庭間作平衡，但還是以兩個囝囝先行。事實上，為了維繫家庭的融洽關係，Lily下了不少苦功！

多花時間相處

現時，囝囝的大小事務，Lily也堅持親力親為，不多不少是因為這個難忘經歷：「父母有否給子女時間會直接影響關係。很久之前，有一陣子我跟阿Lo也很忙，常常周圍飛，見囝囝的時間很少。有一次在家中，我想抱抱囝囝，怎料他竟不願意，喊着要走，奔去找女傭。那一刻我真的很心痛，就像跟兒子的距離很遠很遠，我很怕以後也是這樣。自此以後，無論多忙也一定會多抽時間陪伴他們，如四處走走、一起在家玩玩具，讓大家有溝通的時間，亦讓他們感受到媽媽的愛。」這次後，Lily明白到孩子的快樂及親密的家庭關係才是最重要。而要做到這點，Lily認為囝囝的日常生活絕不能假手於人，有些事務總需由父母自己動手。她笑言跟阿Lo無論多累多忙，也堅持每天一起送兒子上學，這是一種愛的表現，亦是一個讓兒子感受家庭溫暖的好方法。

維持兄弟友愛

好媽媽不易做，Lily在家中還充當「中間人」一職，這當然是兩子吵架時的調解角色，但其實還是日常生活中為他們營造互愛和洽氣氛的重要人物。「要維持兩兄弟相親相愛，其實媽媽的角色很重要。當他們為對方做了一點事時，我一定會告訴另一方，如一次弟弟看醫生時，醫生給了他一件小玩具，他問醫生可否多給一個哥哥。回家後我便告訴哥哥，讓他知道弟弟其實很錫哥哥。另外我不會拿他們做比較，因這樣會傷和氣。」Lily笑言要囝囝從小就要「愛得出面」，不時要兄弟倆互相關心擁抱，讓他們的感情建立穩固基礎。

親子檔發掘興趣　

問到身為人母的Lily，可有想過培養囝囝成為「通才」，讓他們學東學西？她沒有一貫香港媽媽的緊張，反以輕鬆態度面對，笑言囝囝開心最重要：「其實我和阿Lo也不太主張囝囝年紀太小就四處參加興趣班，怕會為他們造成壓力，我們都很希望囝囝有個輕鬆快樂的童年。我自己很喜歡音樂，也想看看囝囝喜不喜歡，但我選擇了跟他們來個家中Playgroup，我負責彈琴、囝囝跳舞唱歌，爸爸偶爾也一起唱，一家人很快樂的玩一番，這樣我就知道囝囝對音樂有興趣，可以多加培養，而他們亦從中建立了自信與表演欲。」直到兒子上幼稚園後，Lily才讓他們正式上興趣班。為兒子發展興趣的同時，Lily也主張一家人一起學習。最近他們一家愛上了打羽毛球，一星期打2至3天，兩個兒子可樂透呢！

愉快學習最重要

不少家長以孩子入讀名校為目標，Lily仍是以「快樂」為依歸：「老實說，我和阿Lo也沒有這個意識，我們只希望兒子能快樂並喜歡學習，不要有太大的功課及分數壓力。長大後無可避免要面對壓力，這麼小就要開始擔心這、擔心那很可憐。現在囝囝就讀的是一間沒有太多功課、考試、標榜愉快學習的學校，我覺得蠻好，他們每天也很想上學，並樂意分享校園的點滴。」有位明白事理又貼心的媽媽，難怪兩個兒子天天皆快活。

保持同理心

香港專業教育學院（IVE）幼兒教育及社會服務系高級講師徐羅麗萍表示，要健康地教育子女，家長最重要的是保持同理心及耐性。同理心即以小朋友的角度分析及明白事情，從而了解他們的行為動機。徐羅麗萍鼓勵家長以上述兩點代替打罵及責罰。很多時侯，面對孩子不聽話，家長也會選擇責怪子女，但這不是最好方法。她表示，家長宜先從子女的角度分析，並反思自己的「要求」對小朋友來說是否難以做到，再從中調整要求，引導小朋友慢慢做到。如家長要求小朋友專心做功課一小時，子女卻坐不定時，家長先不要動氣，宜先想小朋友坐不定是必然的，並想想一小時對子女來說是否太長。如有需要，可調整要求，如先要子女坐定15分鐘，做到了便加以讚賞，然後再慢慢延長時間，這樣家長與子女可避免破壞關係。

至於興趣方面，徐羅麗萍認為家長宜先觀察子女，摸清他們的喜惡。家長應明白培養興趣的目的是發掘子女的潛能，並幫助他們建立自信心，讓小朋友逐步了解自己的能力，而非要當個「全能孩子」。而當小朋友對某種活動表現抗拒時，家長不宜步步進逼，可試以鼓勵手法讓子女踏出一步，但若小朋友仍然不喜歡，家長就不宜勉強。徐羅麗萍更不建議家長將子女與其他小朋友比較，這樣會為子女帶來沉重壓力，亦會傷害到他們的脆弱心靈。