說到香港的補習學校，我會聯想到自命「貼題」準確的補習天王、其天文數字的年薪和與學校之間的官司，全是負面的。日本當然也有補習學校，但跟香港的宗旨不同。

日本的補習學校稱為「學習塾」，或簡稱「塾」。在香港，最多學生上補習學校是為了應付會考和高考，不少在中三或以上才集中報讀。日本的學習塾並非教導學生如何在公開試「貼題」及如何回答標準答案以取得高分數，他們真的擔當「第二學校」角色，教授主科知識。三分一學生早在小學已開始報讀，反而高中生上學習塾的比例較低。

香港補習學校的最大弊端是純粹帶領學生在公開考試中過關，令學生們變成了「答題機器」，根本沒有真正吸收知識。日本的學習塾沒有上述缺點，但為人詬病的是「學力格差」，意思是學生之間的水平差距拉闊，沒有經濟能力上學習塾的學生成績大幅落後於同輩。

日本的補習天王年薪可達五千萬日圓，但不會像香港那些天王般粉墨登場，宣傳自己。我有位日本女性朋友來港旅遊時看見補習天王的大型廣告板，誤以為他們是男陪酒。（新宿區掛了不少印有男陪酒照片的廣告板）

朋友對我說：「他們的質素很參差，日本的男陪酒打扮好得多。」