10/06/2010

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滬校劃界隔離民工子女

上海有大量外地民工,兼併民工子女學校的公立中學竟然劃出「隔離帶」,把本地生及民工子女劃在不同區域上課,連校服、上下課和吃飯時間、所獲師資也不同,兩區學生不准往來,違者會受罰。專家指這樣做會增加新一代的隔膜和仇視,不利社會穩定。

上海前年起推行「關停並轉」,逐一把農民工子女學校併入公立學校,以破除歧視、實現公平教育,惜事與願違。有八百多名師生的江南學校為寶山區最後一所關閉的民工子女學校,三百多名學生在今年寒假後被分流到同區一間公立學校。

該公立學校隨後出現「一國兩制」的怪現象,民工子女被編派到西樓上堂,不與東樓的本地生一同上堂,東西樓各有一個籃球場和足球場,中間有停車場相隔,雙方不能越界,如有東樓生在操場,西樓生要迴避。

兩類學生被標籤化,西樓生穿粉紅、藍白的新校服,東樓生穿藍黑色校服,兩類學生上下課、午飯時間全部錯開,不會在校園相遇。東樓生可用新枱椅、接受獎學金評比,並優先使用場地設施、參觀世博。所有福利,西樓生統統無份,儼如二等公民。曾有西樓生令同學跌傷,校方就強迫西樓生自費買保險。

教師:本地生才是主人

更甚的是,教師不斷向東樓生灌輸「西樓生成績差又會搶錢」,又向西樓生強調本地生才是學校真正主人,「結交他們擾亂學校的秩序,是很危險的事情」。雖然有少數成績優秀的民工子女可升級為東樓生,但也有階級之分,他們考試時要在試卷注明是外地學生,不能參加上海學校的中考。

專家指出,上海有近三十八萬民工子女,他們以往只能在校舍破舊、師資匱乏的民工子女學校讀書,併校未能消除歧視,深層次原因在於戶籍制度。隨着愈來愈多民工子女學校被兼併,分隔情況會愈趨嚴重,增加新一代的隔膜和仇視。