通識攻略：《精通通識概念》（四十三）：國際化與國際化大學

大學的國際化有着非常深遠的影響，美國至令仍能雄霸全球，與其一流的教育有密切關係。目前，美國仍是世界不同地方的學生留學首選，所以美國培育出來的大學生遍布全球，在政治、經濟、文化、教育、社會等各方面，扮演着重要的角色。

近來，筆者閱讀城大校長郭位教授著作《高等教育的心件》，找到一些他對啟發大學生國際視野和創建國際化大學的理念。書中提出了高等教育國際化的三大件：硬件、軟件和心件。簡單來說，硬件指充分的教研經費、先進的圖書資料和儀器設備、國際優秀的教研人員、好學的新生、及與國際先進學府及科研機構合作交流、提供先進的教學和從事先進的研究。軟件指人事、行政制度、教育政策等相關的事務。而心件指執政者的見解，社會的進取心，校園各部門、階層同人的心態。

書中也討論到大學國際化的含意。首先，大學國際化不僅是一種形式，由世界各地大學簽約合作，互派學者和交流生。國際化也是一個內容，推廣先進的課程與研究，以科學化的教育理念、運用經驗後的教學與研究方式，培育合乎國際視野與創新的新世代先進人才。

第二，英語不是國際化的重心，國際化的重點在內涵，是高等院校的研究能為世界帶來影響、對人類永續發展產生貢獻才是關鍵。

因此，國際化的核心是思想開放和改變心態。過去，美國用高科技和美式民主與世界溝通，近年南韓用韓流與世界溝通。教研合一對打造國際化大學，以及促進華人社會與世界溝通有重要作用。傑出的大學畢業生總要有優秀的大學教師培育。同時，優秀的大學教師總要從事研究，才能印證其研究成果。

翻看中國歷史，中國歷代並不是沒有國際大都會，華人社會能否再復興，用先進、文明或獨特的地方與世界溝通，且看兩岸四地的高等教育怎樣改革。