學生自殺悲劇不絕如縷，令人聞之心痛。昨日一名十二歲中一男生疑因學業問題在天水圍寓所墮樓身亡，為四日內第三宗學生輕生事件，以本學年計算更近二十宗。花樣年華的學生紛紛踏上自毀絕路，顯然不是一個正常社會的應有現象，證明香港確實病了！

都說「少年不識愁滋味」，在香港，青少年在求學階段已經識盡愁滋味了。君不見，尋死的不僅有初中生，更有前途本應一片光明的大學生，他們寧可放棄珍貴生命，踏上不歸路，究竟誰之過？專家直斥教育制度失敗，只着重學業成績、為未來鋪路的「生涯規劃」，而不着重多元教育和德育培訓的「生命教育」，過分催谷下令學生背負沉重壓力，萬一學業成績跟不上，自覺「無用」、「無希望」、「無人幫」，很容易便會鑽牛角尖甚至尋死。

有關批評可謂一針見血。由母語教學到語文基準試；由一條龍政策到校本條例；由三三四學制到文憑試，教育政策朝令夕改，沒完沒了，令人無所適從，加上沉重的考試及升學壓力，學生精神狀態長期緊繃，抗壓力稍為不足，隨時便會幹出傻事。早前TSA鬧得滿城風雨，原因正在於小學生過度操練。事實上，壓力不僅出現在大中小學生身上，有團體調查發現，近兩成幼稚園生已經需要補習，大部分學童做功課時出現負面情緒。連幼稚園生也成為受害者，可見香港教育制度之畸形，不是育人，而是毀人，叫人情何以堪。

誠然，學生自殺原因是多方面的，除了教育制度問題，也出於學生對自己要求過高，但更大原因是來自父母的過度期望。當今社會競爭激烈，父母擔心子女輸在起跑線，很早就要子女練就「十八般武藝」，每天學習及操練時數甚至比打工仔工時更長。究其原因，中國傳統認為「萬般皆下品，惟有讀書高」，不少父母認定子女的人生只有讀書一途，讀書不成就等於沒有前途，甚至動輒拿子女跟別人比較。日積月累之下，子女自我形象低落，意志消沉，若無人及時開解，便會鑄成大錯。

其實，這種「贏在起跑線」的心態並非家長單方面造成，而是整個社會的共業，港府無能要擔起最大責任。眾所周知，香港經濟低迷，產業結構單調，整個社會有如一潭死水，向上流動的機會愈來愈少，大學生早就不是天之驕子，不是畢業即失業，就是學無所用。加上樓價高企，居住問題惡化，青少年既看不到前景，更看不到希望，人生失去目標，容易扭曲價值觀。試想想，如果港府能夠為年輕人提供一個有希望有出路的社會環境，處處有機會，還會有這麼多人輕言放棄嗎？

少年智則國智，少年強則國強。一再有學生踏上絕路，何嘗不是香港日薄西山的縮影。佔領之亂後，港府口口聲聲加強和年輕人溝通，制訂青年政策，說的比唱的還好聽，可惜乾打雷不下雨。還要多少學生以死控訴，才能觸動港府麻木的神經？