【本報訊】教育局課程發展議會去年十二月發表「更新中國語文教育學習領域課程(小一至中六)」諮詢文件,內容提及中小學生要具備認讀簡體字的能力,引起各界的反彈,不少家長表明反對。

諮詢前日截止,兩個月諮詢期共收到二萬二千份意見,反觀同一時段諮詢公眾的個人、社會及人文教育諮詢只收到三十六份意見。教育局指會繼續按既定機制回應不同的查詢,與不同持份者保持溝通。

教育局發言人表示,是次中國語文教育及個人、社會及人文教育學習領域課程的調查問卷已發放至全港所有中學及小學。

截至二月十五日,中國語文教育調查問卷獲三百三十八間小學、三百五十五間中學及三十七間特殊學校回覆;個人、社會及人文教育調查問卷則有三百三十間小學、三百五十四間中學及三十五間特殊學校回覆。

整理後作議決

除了以問卷調查蒐集學校意見外,教育局亦透過其他渠道如教師諮詢會及焦點小組會議收集意見。

教育局又強調,諮詢期定為兩個月,較以往慣例為期一個月的諮詢期延長一倍,所有從不同途徑獲得的意見,在整理後將會交由課程發展議會作專業討論和議決。

完成是次諮詢後,教育局會繼續進行恒常的課程檢討,蒐集不同意見,以持續優化中國語文教育和個人、社會及人文教育的發展。

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