小三TSA 學生錯漏多
小三全港性系統評估（TSA）廢存問題備受爭議，最新的TSA報告披露，部分小三數學題問法刁鑽，包括要求將「50500」重新排列成最大及最小的五位數，結果近半學生答錯。至於小三中文科，作文出現錯別字比率更高達百分之四，包括將經常接觸的功課誤寫成工課等，甚至出現「一逗到底」未能適當斷句。
小三數學科要求學生將「50500」，重新排列成最大及最小的五位數。（考評局網頁圖片）
香港考試及評核局昨提交二○一五年TSA報告。與去年或前年相比，今年小三及中三級學生在中英數三科中，達到基本水平成績比例大致報升，但小六學生的中英數達標率全面報跌。
中文方面，小三中文寫作卷偶有錯別字，如將推倒誤寫成推到、功課誤寫為工課。報告又提到，短文寫作中，以一百二十字文章為例，錯別字約在兩至五個之間，常見錯別字如座位變坐位、名字變名子、體諒寫作體量、蜜蜂寫成蜜鋒/峰等。同時，今年的短文寫作離題文章較去年多，尤以分卷一的表現較遜，該題目要求學生「記述一次為他人服務的經過和感受」。另外，小六生應考中文說話時，偶有出現中英夾雜，如call白車、食lunch等。
數學方面，部分小三數學題甚刁鑽，包括題目展示4月份的月曆，但要求小三生以此推斷5月3日是星期幾；又要求小三生將50500重新排列成最大及最小的五位數，結果近半學生未能按特定準則排列。英文方面，報告指小三生不時串錯字，如把robot（機械人）誤串為robort、cake（蛋糕）串錯為calk、table（桌子）串錯為tabe或tabld等。說話能力方面，不少學生連thank you（謝謝）也說錯成thank you you。
吳克儉無意踐踏教育專業
另一方面，對於教育局早前向全港小學發通告被轟踐踏教育專業，教育局局長吳克儉昨與兩大小學校長會代表會面，澄清信件沒有任何踐踏教育專業的意圖，會盡快安排檢討TSA的委員會在聖誕節前舉行會議，優先就TSA的操作部分進行檢討，但對於會上有否向校長道歉及收回通告指引，吳則未有正面回應。
