文憑試《考試報告及試題專輯》出爐，一如既往，考生中文錯別字多如牛毛，「成績」誤作「成積」、「一己私慾」誤作「一己私肉」。其實錯別字問題全民皆然，不能厚責學生，當尊貴的立法會議員連自己的英文名字也串錯，就難怪年輕人寫錯字了。

有人將年輕人語文能力每況愈下，歸咎於學生習慣用電腦打字交功課，要現代科技孭黑鑊，令人不值。在鍵盤打慣字，頂多是不懂正確筆順，但不代表必然寫錯字。打完一份文件，檢查有沒有寫別字，只是舉手之勞，留心一點，錯誤自可避免。現代科技進步帶來不少問題，原因往往出於用家本身。人性暴戾，能怪炸藥本身嗎？

說回學生語文水平。與其賴現代科技，不如承認學生真的腹儉，愈來愈多人意識到，當局取消背誦範文絕對是一着臭棋。任何一門知識必以死記硬背為起點，不知有漢，何論魏晉？二十六個字母都不會，如何能靈活運用英語？

好笑的是，當局希望透過廢止「填鴨」鼓勵學生思考，但現實是學生一思考，成人就發笑。有口試科考生認為孟母是「怪獸家長」，又稱現今樓價高，三遷不可行。除非該考生真的不懂得故事原意，否則按故事原意加以演繹，再與現實連結，那叫活學活用，舉一反三。你可以不同意其判斷，但決不能因結論唔啱聽而給予低分吧！