區議會選舉在即，各家各戶陸續收到候選人的宣傳單張，朋友讀中學的女兒看到其中一名候選人的參選政綱包括「支持取消TSA考試」時立即憤憤不平，質疑為甚麼當年自己要考，學弟學妹們卻可能不用考。她還連珠炮似的提出其他問題：如果取消TSA，如何評估各校的教學水平？如何分Band？若是採取一個全新的評估模式，誰能保證不會重蹈「狂操學生」的覆轍？

問她當年如何應付相關考試，是否有壓力，答曰：當時不知道這是TSA，像平常一樣答完卷交上去，事先老師也沒有額外要求操練。她還說試卷沒甚麼難度，比學校平時的考試簡單一些。

從孩子的嘴裏，得出的是關於TSA的另一個畫面，並非部分政客描繪的那麼可怕。事實上，不排除部分學校為提升成績而狂操學生，同時也有部分學校採取來之安之的態度，問題不在於TSA，而在於學校如何對待TSA。學校考試何其多，以為取消TSA就可以讓孩子快樂地學習，不再為考試而考試，只能是一廂情願。再說，TSA雖不計個別學生的成績，卻是教育局評估學生總體水平及分配Band One中學學額的主要依據之一，有些政客為爭取家長反對TSA而聲稱與學生升中無關，這完全是誤導。

誰不希望孩子有快樂童年？然而十二年義務教育是強制性的，學習也不可能是絕對快樂，香港是競爭社會，不少家長為了孩子在競爭中獲得有利地位，送孩子參與各種課外學習活動，只消看一看補習社多過米舖、有補習天王的收入高過跨國大企業的大班，就知道孩子背負多少期望。當然，壓力並非絕對負面，沒有壓力就沒有動力，端視如何面對而已。

正如巴士阿叔的金句：你有壓力，我有壓力。沒有壓力的社會只有在童話故事裏。有人爭取取消TSA很正常，只是政客們無限上綱，不也是選舉壓力下的小題大做？