全港性系統評估(TSA)應否取消掀起的爭拗沒完沒了,面對家長反對聲音及有私立小學表明本學年起不再參加TSA後,教育局局長吳克儉昨終於「跪低」,承認TSA在操作上出現問題,會委託轄下委員會就TSA操練問題進行檢討,並收集全港十八區家教會意見,料三個月內可提交初步建議,但重申毋須「叫停」明年五月的TSA。當局即日起亦修訂《家課與測驗指引》,提醒學校家課的質比量更為重要,應避免機械式操練及重複抄寫的練習,並期望學生可於校內完成大部分家課。

有政黨昨在荔枝角一商場外設街站發起簽名行動,促請當局取消TSA。

教育局修訂指引,提醒學校家課的質比量更為重要。(資料圖片)

針對近日TSA被指有過度操練問題,吳克儉昨出席電台節目時指,TSA是用作評估整體學生的基本能力,並非考核,學校毋須要求學生買練習操練,又認為現時問題出於操作上,導致家長擔心功課和操練太多。他重申,TSA不會匯報學生個人成績,亦不會用作小六升中派位、學校排名或「殺校」指標。針對TSA操作問題,「基本能力評估及評估素養統籌委員會」將就TSA的題目內容、題型、是否改為隔年或抽樣評估進行檢討。

教育局昨早向學校發出新修訂的《家課與測驗指引》,標題為「不操不忙,有效學習」,重申TSA只是用作評估學生整體在小三、小六及中三這三個主要學習階段中,有關中、英、數的基本能力,是一項非考核學生個人成績的低風險評估,提醒學校只要把課程目標融入日常學習活動中,毋須單為應付TSA而改變教學及評估方法,亦不應使用着重操練的補充練習或應試練習。

新修訂指引又提醒學校,家課的質比量更重要,家課數量應適當分配,避免機械式操練、重複抄寫,以及偏重強記的練習,而家課更不應被利用作懲罰學生的手段。此外,當局亦向各中、小學及幼稚園發通告,提醒各校教師不應選用為操練TSA而設的補充練習,既不適切,質素亦無保證,只會扼殺學生的學習興趣,毫無裨益。

被指施拖字訣

津貼小學議會主席張勇邦認同需檢討TSA,但認為讓學生在校內完成大部分功課有難度。

教協對於吳克儉以不叫停TSA為前提進行檢討,只以「拖字訣」、模糊問題的焦點表示遺憾;並要求局方叫停明年五月的TSA,同時邀請家長、前線教師、學校及學者等不同持份者加入委員會,表達不同的聲音。

另外,有政黨昨在荔枝角一商場外設街站發起簽名行動,更設巨型「反TSA怪獸」道具,收集市民簽名向TSA說不,該政黨將於未來一至兩星期,陸續在各區收集簽名,再提交教育局。

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