SUN一天出發：硬塞教育

先來一條簡單推理題！

邏輯就是思考

一加一等於二，三減一等於二，所以一加一等於三減一。貓貓有四隻腳，狗狗也有四隻腳，那麼貓貓是否等於狗狗？

女兒晴晴未上K1前，我們問過她，她好像毋須思考，馬上就答不是，還提供「理據」：「貓貓喵喵叫，狗狗汪汪叫。」對啊！晴晴雖然答得快，卻非不經思考，她的答案答出了「邏輯」。

今年的諾貝爾獎最近揭曉，看到一篇合時文章，作者點出德國是諾貝爾獎項大贏家，歷屆約有半數得獎者是德國人又或是德國裔，尤以科學獎居多。其實德裔又何止盛產科學家，多位偉大哲學家和音樂家，都是德國人。

大約兩年前，我寫過一篇關於德國教育的文章，不妨重溫重點。別以為德國人才輩出，精英教育一定從「小」入手，恰好相反，德國小學以活動為主，既不主張分科，亦不力谷功課，但鼓勵「每事問」。想學專業，上了中學才說吧！

輪到爸媽的思考題：德國教育有何必殺技？沒錯，是孩子的思考培訓。他們相信人的腦袋不斷輸入知識，資料儲存會很豐富，卻同時削弱思考功能。德國孩子的腦袋，資料蘊藏量可能不豐富，要經常上網搜尋需用的知識，卻因為避過「硬塞」的破壞，因而充滿創造力和想像力。港爸港媽，羨慕嗎？

1.你家孩子正接受多少項智能培訓？真的可以全面開發智能？

2.創意很虛浮，你會否因為看不到「實績」，而支持硬塞？

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