【本報訊】 新學年將至,若學童開學後一至兩周仍經常坐不定或魂遊,甚至期考成績追不上,家長便宜加留意。精神科專科醫生林美玲表示,每年十、十一月是學童接受ADHD評估高峰期,接獲求診個案比平時多兩至三成。若確診,可及早以藥物和行為治療,幫助學童改善學習表現。

港四萬青少患ADHD

林美玲表示,本港約四萬名兒童及青少年屬ADHD患者。據相關研究顯示,ADHD患者中,約六成同時有專注力不足及過度活躍症,患者容易忽略細節、做功課龜速,或翻看測驗卷幾次都沒發現出錯或甩漏。大部分學童患者是於升小一或中一時,一至兩個月後被老師發現在課堂上難以專注,坐立不安,成績落差大,獲轉介評估ADHD。以她的臨床經驗,每年十至十一月(開學後一段時間)、一至二月大考成績公布後,是學童獲轉介評估高峰期。

學童的ADHD行為治療與成年人不同,較主要透過獎賞,增加良好行為出現的次數。林美玲舉例,家長可與子女制訂「合約」或進行社交技巧訓練,再配合藥物治療,更有助改善兒童集中力。經治療後,大部分學童約一至兩個月後,學業表現會逐漸趕上:「測試由三十分變六十分。」

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