課本最高加幅逾一成

本報根據教育局「適用書目表」及「電子教科書適用書目表」統計下學年中學、小學及幼稚園傳統教科書及電子書的價格變動，發現傳統教科書平均加價百分之四，部分加幅達百分之五。其中，Stanford House Publications (HK) Ltd. & MM Publications出版的初小英文課本《Pop Up Now (Hong Kong Edition)》加幅最大，每套加價達百分之七點四至六百六十四元，而單售小三課本，售價更較本學年貴二十二元，加幅達百分之十點七。

未符分拆要求 書目表中剔除

至於新高中中文科課本，以牛津大學出版社（中國）有限公司出版的《新高中生活與物理》加幅較大，達百分之六點三，一套課本售價高達一千九百四十元。幼稚園學習資料中，以幼兒教育出版社有限公司出版的《創意學習套（低班）》及《創意學習套（高班）》加幅較大，兩套教材加幅分別達百分之五點三。

雖然教育局於本學年起全面實施分拆定價政策，但本報發現，專門出版小學數學科傳統教科書的明思出版有限公司，在網站列明「明思出版社可向用書學校提供免費『清水版』學習資源，本出版社承諾所有明思數學課本及作業，直至新課程實行前都永不加價」。據「適用書目表」所示，明思出版有限公司出版的小學數學科教科書《明思數學》，的確連續多年凍價，亦是同科教科書中最便宜的一套。明思出版有限公司董事總經理吳其華解釋，由於數年前出版教科書時已印製所有教材和學材，如光碟、練習及教師用書等，故直接送贈學校而沒有額外收費，他直言不清楚是否違規，但日後亦可就學習資源獨立定價及向學校索取費用。

教育局直指該出版社隨課本附送學習資源的銷售方式，不符合分拆政策精神。當局重申，為免將教材和學材的成本轉嫁予家長，出版商不能以綑綁方式銷售課本，而學校亦不可選用有關課本，強調如出版商未能配合分拆政策的要求，當局會將有關課本從教育局「適用書目表」中刪除。