SUN焦點：駐校社工頻換 無法長期輔導
小學生對性好奇，談戀愛時甚至有性行為，情況比家長想像中嚴重，學校的輔導服務更為重要。按現行撥款制度，教育局僅提供資助予官津小學向社福機構購買輔導服務，雖為恒常資助，但規定學校每年或最多三年需重新招標。業界直指，投標制度影響輔導延續性，社工難以與家長及學生建立長期關係，將問題杜漸防微。
關注學校輔導服務聯盟一一年的調查指，小學輔導人員流失率達三成二。
「社工同學生建立關係需要時間，如果因為投唔到標而中斷，好容易令問題地下化。」身兼小學輔導關注組成員的資深社工馮慶球表示，不少如小學生性行為、吸毒等個案，需社工與學生建立互信關係，才可揭發及從中介入協助解決。若每年更換社工，學生未必有足夠信任將經歷告訴社工，間接令事件轉趨地下化；而年資淺的社工亦未必有足夠經驗處理複雜事件。
他指，學校投標以價低者得為原則決定中標機構，連帶負責小學輔導的社工薪酬也持續偏低，資深的小學社工持續流失。一一年，關注學校輔導服務聯盟一項調查指，小學輔導人員流失率達三成二，更有多達三成一屬新入職，離職原因為工作量多、薪金低及福利沒有保障等。
