升學信箱：教育的初衷
上星期五放工後，昏睡在梳化上，來結束睡眠不足的上學日。一覺醒來，想起耶穌在聖殿推倒買賣之物的情況……面對自己的工作，我不介意付出我的休息時間，如果可以讓學生在愛中成長。我不介意我自己終身學習，如果可以讓學生學得更好。
我不介意觀課頻頻，如果可以讓學生有更佳的課堂。但我介意有人把教育當成產業，我介意有人把教育當成生意，我介意有人把教育當成政治籌碼。身為教育工作者，我介意有人把教育當成笑話，我介意有人不懂教育談教育，我介意有人將責任推卸在勞心勞力的老師身上。我們所希望的是制度可以給我們多點時間，讓我們可以去陪伴，去愛護，去教育每一個不同的生命，讓他們活出內心的美麗，如大樹般頂天立地，開花結果。面對一系列的教育政策，我開始感受到一絲絲的無力感。第二天起床後，我再回想自己想成為老師的初衷。那一份使命感油然而生。或者，在制度下，我可以做得的東西並不是那麼多，但我深信以生命影響生命。
我只管好好活出自己的生命，那麼我的學生就會感受到生命在有限的空間中仍然可以是那麼美好。
正如上一篇所言，澳洲的政府很重視教育培養。這些年來，澳洲政府一直致力於完善教育機制和提升教育質素，因為各個學院所開設的課程都經過政府的嚴格評估，以確定教學質量。此外，澳洲一共有39所大學，學生的選擇較多，並可以根據自己的興趣選擇科目。當中所獲得的學位皆得到國際的認可。
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