「科技以致人弱智為本」，聽似奇談怪論，但琢磨一下也有道理。電子教育普及化，令學生哥幾乎連字也不會寫，某程度上，科技確實令人退化。

本報早前一項針對小一至中一同學的寫字測試顯示，讀默部分，大部分同學不僅字寫得似甲骨文般，執筆忘字情況相當普遍，如「己」、「已」不分；或「靠音默字」，想當然將「鄉」寫成「香」等。這種情況應該與平常少拿筆、在學校鮮有書法練習有關。學生整天不是打電腦就是篤手機，能寫出幾個字？

英國有調查發現，七成家長認為子女太依賴電子產品，但又願意為子女購買這方面的最新產品。調查還顯示，英國有語言障礙的少年兒童過去六年增加了七成，證明長時間使用這類產品，可能危害兒童的閱讀同交際能力。

誠然，科技發展令人類生活質素得到改善，但為人類提供便捷的同時，亦滿足了人的惰性。道理很簡單，科技愈先進，人要做的就愈少，惰性就愈強，甚麽都懶得去做，懶得去記，懶得去用，慢慢便退化到一無所知。

生物學有「返祖現象」，用於社會科學，是指現代人恢復以前的行為和思維模式。有利必有弊，人類過分依賴高科技，不僅令技能、智能退化，連大腦也退化，有朝一日「返祖」回到原始社會，完全有可能！