【本報訊】新高中學制正進行中期諮詢,有教師團體收集千多名教師關於新高中的課程和考核方式的意見後,認為局方曾提出建議將高中總課時縮短,六成三受訪教師認為做法未能減輕教學壓力。另外,近八成教師需為學生安排補課,平均每周補課兩小時,調查機構促局方進一步刪減各科課程內容和增加資源支援高中教師。

教聯會促請教育局刪減新高中各科課程內容及加強支援高中教師。(機構提供圖片)

冀精簡校本評核

香港教育工作者聯會在上月問卷調查九百多名高中教師,雖然教育局在前年短期檢討中提出,將高中總課時減少一百至五百小時,但六成三受訪教師認為該建議仍未能減少教師教學壓力。另七成八教師表示,需為學生安排補課,其任教科目學生平均每周需補課兩小時。學生學習差異大、提升學生表現、課程內容太多和教學時間不足,是安排補課的四大主因;約四成五教師希望可全面取消「其他學習經歷」的時數限制。

教聯會認為,調查反映過半數教師不滿意現時的高中課程與評核,促請當局推出措施加強支援高中教師,並進一步刪減新高中各科的課程內容及評核大綱、減少各學科的必修比重和增加選修部分試題,亦需精簡校本評核,以減輕教師壓力。

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