【本報訊】初中中國歷史課程內容備受爭議,施政報告建議,研究在初中獨立中史科加強近代史、香港史及文化史內容,並在中史科內有系統地以中史的發展主軸,加入世界史背景元素,同時又建議將中史科課時增加一倍。有教育界人士批評,當局計劃在獨立中史科加入多種其他元素,似是令中史科「去中國化」。

當局研究初中中史科加入近代史,香港史及文化史。(資料圖片)

施政報告建議,教育局將更新中史及世界歷史的課程內容,提升學生對中史與文化的興趣和認識。消息指,全港有八成八中學的初中中史科,現時採用獨立學科模式教授,課程發展議會專責委員會初步建議,有需要亦會研究在獨立成科的初中中史科,加強近代史、香港史及文化史,並在中史科內有系統地以中史的發展為主軸,加入世界史背景元素,但保留以中文作為教學語言。

消息人士強調,建議在中史科加入世界史背景元素,絕非將中史及世界歷史兩科合併,亦非以中史科取締世界歷史科,只是希望優化中史科的課程內容。

教育評議會副主席何漢權認為,相關建議「害咗中史科」,加入多種元素似是令中史科「去中國化」,破壞傳統中國歷史科對文化、民族及國家觀念的重視。他不滿教育局始終拒絕將初中中史科,列為獨立必修科,「應該先將中史列為獨立必修科,然後先再研究點樣豐富內容」。

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