政壇：小氣候：人進我退 急動腦筋
香港政局最近對抗情緒高漲，國家領導人趁會見香港工商專業界訪京團時趁機作出提點，形容香港發展現在處於一個關鍵時期，又特別提到過去的「四小龍」，包括南韓、新加坡、台灣和香港，現在應該有所分化，不再是當時的那種格局，其後進一步打開天窗說亮話，直言香港在發展上要有一種緊迫感，要有一種憂患意識，也要另闢蹊徑，開闢一個新的局面。
國家領導人的發言從來不會無的放矢，事不離實，香港於最近多項國際排名榜都「人進我退」。首先，國際機構最近公布年度全球年輕大學排名榜，本港大學的排名普遍下降，雖然十強中佔有三個席位，不過香港科技大學的年輕大學「一哥」地位不保，被新加坡南洋理工大學「爬頭」，而浸會大學排名也顯著下跌，由二十六位急跌至三十七位。
較早一段時間，瑞士洛桑管理學院二○一四年度報告顯示，本港競爭力亦跌出全球三甲位置，僅排第四，不但被競爭對手新加坡超前，而且評核競爭力的四大指標中，香港有三項都呈下跌或停滯之勢，包括內部經濟結構評分維持不變。
正如事後有多名學者分析，港府近年縱有心思考打造新的經濟增長點，舉例指前朝政府曾提出發展六大優勢產業，但業界抱怨未有太多度身訂造的專門政策出台。
及至現屆政府，最主力推動就是創新科技的板塊，奈何創新及科技局遲遲未獲立法會「開綠燈」，有立法會議員私下表示，如創科局再被激進泛民拉布，最壞情況再拖多半年的話，到時現屆政府任期已到差不多一半，新政策局埋班加上磨合時間，要期望有亮麗的政績根本是不切實際。
教育方面，新加坡政府近年出錢出力谷大學排名，加上增加對新加坡大學的研究資源投放，對提升排名自然有一定幫助；相比之下，香港學界教育政治化的場面愈來愈多，反國教、學界罷課爭取真普選等接踵而來，如何令教育回歸教育，教育局認真需要好好動腦筋。
