師者，所以傳道、授業、解惑也。如果政策五時花六時變，讓同學無所適從，給家長添煩添亂，就不是辦教育，而是誤人子弟。

眾所周知，小班教學有助提高教學質素，家長歡迎，同學鍾意。可惜，香港堂堂「國際化都市」，竟然開倒車，將小班教學變相改回大班授課，而始作俑者，正是主管教育的港產官僚。

全港小一適齡人數持續上升，九龍東和新界北多個校區因跨境學童數量激增等因素，成為學額不足的重災區。學生增加，解決問題正路是增撥資源。但教育局卻反其道而行之，資源不增，反而向老師同學開刀，要求校區內已推行小班教學的學校實施「加派」安排，每班由現時二十五人增加兩成，到至少三十人。

本已捉襟見肘，還要加碼消耗，把資源進一步分薄。失驚無神說加派就加派，想當初教育局以學生人數不夠為由，同樣是手起刀落，說殺校就殺校，教學不受影響才怪。學額問題愈理愈亂，皆因港府開放雙非後闊佬懶理，遲遲沒有掌握雙非兒童數字和回流傾向，更遑論調整學額，提供配套支援。

十年樹木，百年樹人，辦教育像玩神經刀那樣胡來，學額忽多忽少，忽增忽減，長遠規劃完全欠奉，一時殺校，一時加派，學校今年「撐死」，明年「餓死」，香港教育早晚被港產官僚玩死！