喇沙小學一名男體育教師,八年前出席校方為小五學生舉辦的歷奇活動時,為了替一名學生「壯膽」,加上在全場學生「打氣」下,親身上場參與「Trust Ladder(信任階梯)」的遊戲,行至最後一步時因失平衡結果扭傷背部。他認為事件中校方、校董會和組織活動的公司均涉疏忽,遂興訟向他們索償約二百萬元。案件昨於高院開審,教師指時任校長鮑陳慧兒事後否認曾鼓勵老師參與歷奇活動,他質疑對方的行為是「不認帳」。

原告歐陽朗德扭傷背部,現向校方等索償約二百萬元。

現時仍在該校任教的原告歐陽朗德(六十歲),曾帶領喇沙小學田徑和籃球校隊多次揚威校際比賽,「戰績」彪炳,他昨到庭時仍需持拐杖。

三名被告依次是喇沙小學、喇沙小學校董會及組織該活動的香港歷行會有限公司。

原告律師陳詞時透露,喇沙小學於○六年六月二十八日為考完試的小五學生舉辦歷奇活動,原告當日則按照學校更表要回校照顧學生,他最初負責拍照,由於拍得不好,改為提供其他協助。當時活動正進行一個叫「Trust Ladder」的遊戲,由六至七對小五學生,面對面手持約兩呎半長的鐵棒組成「階梯」,而鐵棒離地約逾兩呎,參與的學生要踏上「階梯」,由一邊逐條走到另一邊,遊戲提倡團隊精神,各學生出發時都會獲同學「打氣」鼓勵。

曾兩度拒絕上陣

律師續指,原告當時發現一名學生感到害怕,遂上前鼓勵,豈料該學生反要原告先示範,全場隨即起哄,在場學生慫恿原告親身上場。惟原告當時認為自己身高六呎一吋及重一百八十磅,持鐵棒的學生不能承托其體重,曾兩度拒絕,但學生和組織活動的香港歷行會再三「打氣」和表示無危險後,原告遂上場向學生樹立榜樣,結果踏上「階梯」的最後一步時失平衡扭傷背部。

原告事後長期背痛及患上適應障礙,要看骨科和精神科醫生。

案件編號:HCPI 916/11

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