升學信箱：學習普通話認識中國文化

答：本科學習主要培養學生在普通話方面的聆聽、說話、朗讀等能力，以及自學能力；增進與本科有關的語言知識，以及對中國文化的認識；提高對本科的學習興趣，培養良好的學習態度和習慣。

在中小學的普通話課程中，有不同學習階段的學習重點和評估重點，例如在小學階段，要培養學生聆聽、朗讀和說話的基本能力，掌握各類型話語，積累詞匯、掌握句型，增進語言基本知識，培養興趣與良好的習慣和態度等。

現時大部分中小學都能在課堂教學以外，開展各種各樣的課外活動、營造校園普通話語言環境，讓學生有各種機會運用普通話與人溝通、交流。近年來，學校和社會各界舉辦的普通話活動愈來愈多，活動的種類繁多，學生參加活動的人數倍增，說普通話的信心和表現也都有進步。

學生問：教育局會否在全港推行普通話教中文？何時實施？

答：由於學校對使用普通話教授中文科的意見仍有分歧，而各學校的準備情況亦各有不同，學校對使用普通話教授中文科仍需作出更多的探討和研究，累積經驗。學校可按本身情況，包括師資的準備、學生的水平、校園語境、課程編排、學與教的支援等，計劃推行「普教中」發展的步伐。

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