富家子弟有捷徑 教育不公嘆奈何

數據顯示，自一○至一一學年起，持有IB國際文憑及GCE等海外學歷，入讀港大建築、法學及內外全科醫學士，以及中大建築及法學等熱門課程的比率持續上升。以港大建築學士課程為例，比例由一成八飆升至去年的三成五，升幅接近一倍，也就是說，平均每十個學位中，持海外學歷的學生就佔了三個半，不可謂不驚人。

事實上，本地學生以海外學歷報讀大學的情況已非一朝一夕的事。比起主流的文憑試，這些海外課程內容較易，課業負擔較輕，升學競爭也較小，學生不但可以豁免文憑試必修的通識及中文兩份「死亡之卷」，還可以同時報讀八間本地大學，由於收生較聯招寬鬆，學生可以相對較低的成績入讀心目中的神科，變相造成不公平。

當然，如果海外課程向所有學生開放，就不存在不公平的問題，可惜，由於開辦海外課程的都是直資及國際學校，每月學費動輒數千甚至上萬元，基層子弟根本不可能負擔，意味這條「捷徑」僅對富家子弟開放。大學對海外學歷情有獨鍾，早已成為公開的秘密，有人質疑大學嫌貧愛富，變相剝奪基層子弟的升學機會，並非無的放矢。

不患寡而患不均，以海外學歷入讀熱門學科的比例大幅上升，不僅反映教育不公，更可能衍生社會不公，甚至製造跨代貧窮。眾所周知，這些神科多屬專業學科，畢業後有望成為專業人士，被不少基層學生視為脫貧的機會。可惜，隨着愈來愈多神科學額被家境富裕的學生捷足先登，基層子弟即使具有同樣成績，也只能望門興嘆。

誠然，香港高等教育面向國際，不能拒絕學生以海外學歷入讀，然而，公立大學學位由公帑資助，理應有教無類，港府有責任加強監管，檢討及調整收生機制，確保所有學生獲得公平對待。事實上，正是因為港府放任自流，大部分大學沒有為非聯招學額設限，愛收多少，就收多少，才會造成這種不公平現象。

從另一個角度看，本地教育及考試制度混亂，也是學生爭相轉報海外課程的主要原因。有家長一語中的，之所以讓子女報讀海外課程，皆因本地教育朝令夕改，令人失去信心。亦有中學教師指出，文憑試課程歷史太短，加上考試形式不斷改變，出題飄忽，評分混亂，令學生無所適從，於是爭相參加海外考試。

事實證明，教育的不公平就是最大的不公平。港府教育政策混亂不堪，傳統名校紛紛轉為直資，已備受非議，如果連考試及派位機制也出現差別對待，基層子弟失去希望，香港還有甚麼前途可言？