升學信箱：視覺藝術按興趣選課題

「建議的視覺藝術科學習範圍廣泛，能否為各年級提供指定的學習內容？」

答：新高中視覺藝術科課程不是一個以內容為主導的課程，因此不會規限學習的內容。學生須透過兩個互相纏結及相關的範疇—視覺藝術評賞和視覺藝術創作，運用綜合統整的方式來學習，以達致課程宗旨。學生可與教師商議，研習自己感興趣的課題/主題。在新高中視覺藝術課程架構中已建議「學習進程」和「學習成果」，為教師和學生在選擇學與教活動時提供參考及指引。

學生問：

「為甚麼在視覺藝術科的學習上，要求學生運用口頭/書面形式來進行藝術評賞？」

答：學生將感覺和思考轉化為語言來分析、詮釋及評價藝術作品。語言能促進思考，有助驗證和分享意念及想法，並且能提升學生對藝術的了解。新高中課程其中之一個目標是要幫助提升新高中學生的語文水平。

中學老師 余程豐

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