誰明老師心：偏心有理
「今日明仔份功課做得幾好，我即刻拎俾你睇吓！」某天，任教我班怪獸歷史科的Miss Chan把明仔的功課拿給我看，她知我對明仔特別疼錫，特意在我面前表揚他。事實上，不少老師也特別關心明仔，差點連中四也讀不完的明仔，得到老師和同學的鼓勵與幫助，各方面也大有進步，轉眼間已經唸中六，即將應付文憑試，所以怪獸知道老師的苦心，沒有怪我們偏心。
我認為所謂「偏心」，也許是對部分學生多一點容忍，和多一點愛護。事實上，每個老師都對著幾百名學生，實在不可能對所有學生都有同等份量的愛心。人與人的相處很講投不投契，老師與學生的關係同樣講投緣，品學兼優的學生固然討人喜愛，即使被視為班中「不良份子」的，也總會有比較友好的老師與同學，而明仔曾經是後者。如果能為學生帶來極大的正面改變，少少的偏愛或許無妨。我不能解釋為何我會與明仔較投緣（其實可能是我一廂情願），但我盼望這點「偏心」能夠成為他的一點扶持。
