絕對不可以對學生施以暴力,應以鼓勵及獎賞形式引導學生遵從規則。(香港教育專業人員協會會長馮偉華)

有學校以做掌上壓懲罰遲到學生。 (資料圖片)

有女教師捲入虐兒案的聖公會何澤芸小學。

面對懷疑學校高壓管治及體罰,過去曾有學生拉橫額抗議。 (資料圖片)

現代社會不容忍教師體罰學生,但校園體罰事件仍屢見不鮮,老師一出手隨時成為「暴力教師」惹官非。青衣一名中年女教師,早前疑不滿一名七歲男生答錯數學題,動粗掌摑他,男生慘被老師打損面,臉上更留下「五指掌痕」,家長揭發後向校方投訴並報警,警方以涉嫌虐兒將女教師拘捕。教育界認為,體罰仍不時在校園發生,或與個別教師面對頑劣或特殊學生時,壓力「爆煲」導致出手傷人有關。

被捕女教師姓陳(五十八歲),在青衣聖公會何澤芸小學任職。疑被體罰的男童就讀二年級生。消息稱,十月十日下午二時許數學堂上,男童因作業答題錯漏百出,有人見學生「教極都唔識」,當場責罵,更憤然施掌摑處罰。被摑男童痛哭,面部留下一公分的損傷,更呈現「五指掌痕」,惟無人理會。男童放學返家後將事件告訴姓林(四十二歲)母親,母親心痛不已,認為教師教導方式失當,翌日向校方投訴,與校方及涉案教師開會時,有人聲稱:「只係唔小心掂到佢!」

融合教育增負擔

男童母親得悉對方回應後,遂到警署報案。警方調查後,在十月二十六日以涉嫌「對所看管兒童或少年虐待或忽略」將該女教師拘捕,她暫獲准保釋,須在十一月返警署報到,案件由葵青警區刑事調查隊第五隊調查。

聖公會何澤芸小學回應指,鑑於警方正就有關事件展開調查,其他細節不便評論。為配合調查工作,現階段已安排有關教師暫時停止教學工作。校方會密切關注事件發展,務求妥善處理。校方同時表示,對事件深表關注,已向學生及其家人表達慰問,輔導受影響學生,並會密切留意全校學生的情況。部分家長得悉事件後,認為有關學校校風一向良好,相信今次只是個別事件,不擔心會再發生,但會向兒子多了解情況。

學生被體罰過去常有發生,招數亦層出不窮,今年五月一名十歲女童因答錯題目被教師用捲成筒狀的作業「打手板」,去年亦有患語言障礙的五歲男童因「傾偈」被教師「扭耳仔」,早前網上更流傳一名幼稚園男童在學校跪地綁手的照片。

香港教育專業人員協會會長馮偉華指出,個別教師面對較頑劣學生時,會感壓力,而現行融合教育,部分特殊學生入讀主流學校,但不少教師未接受有關訓練,處理上每遇困難,亦加重負擔,情緒一時無法控制導致壓力「爆煲」施以體罰。他強調絕對不可以對學生施以暴力,應以鼓勵及獎賞形式引導學生遵從規則。

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