檢討高中學制文言文或回歸
【本報訊】教育局將展開中學新學制中期檢討，主要議題包括精簡校本評核及其整體影響、中文科引入文言文篇章、經濟科在公開考試加入時事評論題的可行性，以及進一步研究中學文憑試和其他有關及新出現的問題，當局將繼續透過不同渠道，如論壇、調查和焦點小組訪談等，廣泛蒐集學校、學生、家長和僱主等的意見，預計最快於二○一四/一五或一五/一六學年的中四開始實施新措施。
明年七月公布建議
除了會研究上述中文及經濟科新教學及評核模式的可行性外，當局亦會研究把企業、會計與財務概論科分拆成兩科，或把選修單元獨立評級；亦會研究地理科是否需修訂課程，及了解課時不足的問題，並建議可行的解決方案。當局亦會探討文憑試如何能更有效照顧不同學生的需要，包括考慮在合適科目引入「半科」、檢視評級制度等。
中期階段的建議預計分兩次於二○一四年七月和一五年七月公布，並於一四/一五或一五/一六學年的中四開始實施，即分別於一七或一八年的中學文憑考試生效。課程發展議會主席楊綱凱表示，當局需持續反思和改進新學制，議會將繼續密切注視新高中課程的成效，聆聽各持份者的意見，為進一步發展課程作好準備。
