升學信箱：雙重評核通識卷

「在評閱通識教育科的試卷時，閱卷員會否因學生的意見或觀點不同而導致評分有所偏差？」

答：考評局的評卷過程嚴謹，每份試卷的評卷參考均會清楚列明評分準則及要求，讓閱卷員有所依循，閱卷員不會因個別考生的見解不同而給予不恰當評分。閱卷員閱卷前須接受有關培訓，以確保他們掌握評卷要求及了解不同考生在答題上的差異。此外，評卷過程亦有嚴密的質素監控措施，以保證閱卷員評卷的水平。

考評局將會採用雙重評分制，確保評核通識教育科試卷的公平性。雙重評分制是由兩名閱卷員分別批改同一份答卷。如評卷結果有明顯出入，則會將有關答卷交予第三名閱卷員批改。

學生問：

「自修生及重讀生的校本評核部分如何處理？」

答：自修生或重讀生均可以報考香港中學文憑考試科目。若果他們沒有接受校本評核，考評局一般只會以公開考試部分計算總成績，部分科目或會另行安排一個測試模式，以取代校本評核部分。若重讀生以學校考生身份報考，便需按學校要求完成中六年級的評核課業。

教育局現正與技能訓練中心攜手構思一項為新高中畢業生升讀技能訓練中心或香港專業教育學院課程的一年制銜接課程，以拓闊智障高中畢業生的培訓機會，並透過弱能人士職業訓練委員會，與來自各界別（例如勞工及福利局）的代表，就有關智障學生完成高中後的升學和培訓出路提供意見及訂定新方向及內容。

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