誰明老師心：Come on, James ！通識唔係咁教o架？
有立法會議員成立團體關注通識教育科，聽着她的理據，真令人哭笑不得。身為此科的任教老師，「燒到埋身」，我當然要為通識科老師辯護。篇幅所限，小女子只就議員最關注的問題作回應。
議員最關心的，是通識科「政治化」，認為通識科教授及考核內容側重政治議題，擔心任教老師有既定立場，影響學生成績。通識老師的責任，是讓學生明白不同議題、相關意見，包括正面、反面意見和其理據。即使老師有既定立場，解釋觀點時需要言之成理；同樣地，學生無論是傾向抑或反對老師立場，也須有理據。議員單憑公開試一、兩道題目及一份坊間教材，就說通識科目側重政治議題，甚至片面地推斷老師或因學生意見與自己相反而給予較低分數，這根本是詆毀老師的專業！老師在社會的專業形象不立，正是因為上至政府、立法會，下至大眾對老師都缺少一份尊重，不懂何謂教育，只懂指手畫腳，亂指一通。
議員，其實我真心想問，你到底對通識和教育認識多少？
