升學信箱：智障學生的出路

「修讀一般課程而有特殊學習需要的學生在完成新高中課程後有甚麼出路？」

答：對於有特殊教育需要而修讀一般課程的學生，他們的出路與一般高中畢業生大致相同。如果他們升讀本港大專院校，院校會提供特定設備幫助他們學習、指派輔導員/導師協助他們，以及優先為他們分配宿舍等。學生亦可考慮其他出路，包括報讀本地的副學位課程、職業教育及培訓課程、到外地升學或就業等。

家長問：

「智障的學生在新學制下又有甚麼出路呢？」

答：智障學生過往在完成初中課程後，大部分都會報讀職業訓練局的技能訓練中心的課程。關注到新高中課程於特殊學校開展後，職業訓練局已就其轄下的技能訓練中心提供的培訓項目作出相應銜接，並已經進行以下的重整計劃：

（一）在職業培訓項目中融入更多的教育元素，例如：語文訓練、人際技巧等；

（二）在技能訓練中心試行一連串新課程（例如：印刷及出版業），讓學員完成課程後可以取得資歷架構第一級的認可，從而可以銜接職業訓練局相關的證書課程以達到資歷架構的第二級。該課程將成為新高中智障畢業同學的其中一項出路；

（三）加強學員在培訓中獲得實習工作技能的機會，提升學員在完成培訓後的就業能力。

教育局現正與技能訓練中心攜手構思一項為新高中畢業生升讀技能訓練中心或香港專業教育學院課程的一年制銜接課程，以擴闊智障高中畢業生的培訓機會，並透過弱能人士職業訓練委員會，與來自各界別（例如勞工及福利局）的代表，就有關智障學生完成高中後的升學和培訓出路提供意見及訂定新方向及內容。

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