通識攻略：長期作戰的通識教育（下）

作戰招數二：筆力

筆力的意思有二：一謂書寫的速度，二謂文字的說服力。 建議同學多作計時訓練，利用「兩倍法」限制書寫速度，務求四分的題目在八分鐘內完成 。同時為使書寫速度更快，建議簡化句子，如「我在很大程度上認同香港人參與與國家有關的重大事件會加強他們對國民身份的認同。」變成「很大程度上我認同此看法。」

在加強文字說服力方面，同學需作兩手配合：（一） 研習議題時多記下與議題相關的例子，亦即記下現今狀況及事例，使論點具說服力。（二） 答題時需立意明確，按題目要求，先為答案定下主題，確立方向，作為選材依據。

作戰招數三：組織力

組織力即答題時之結構是否清晰，段落間能否緊扣。同學需針對不同題目類型，作出針對性回答，務求具條理地表達立場。建議於試前定好答題框架，針對不同題目種類，如「數據分析題」、「多大程度同意題」、「是否同意題」等常見題型擬好最佳回答方法，如針對「是否同意題」：

（一）引言：回應題旨及表達立場、

（二）個人意見論述、（三）反方意見論述、

（四）駁論及（五）總結

上述事例較粗疏，同學需更仔細預先策劃各題型的回答大綱，於考試前早早準備，臨場時只需將與題目相關之論點配合答題即可。

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