教育局局長 吳克儉

多方參與是香港學校體系的優點,而辦學模式多元化亦是學校教育發展的自然趨勢。直資計劃無疑可以給家長及學生有更多的學校選擇,重點在於我們也要繼續秉持有教無類的原則,幫助有需要的學生,讓他們不會因為經濟問題而不能就讀,目的是給所有學生有均等的入學機會。

教育局局長 吳克儉

因此,每所直資學校均須設立獎助學金計劃,而所採用的資格評估基準不可遜於、甚至會優於政府提供予清貧學生的資助計劃。直資學校最少要撥出學費總收入的10%成為獎助學金;對於一些學費相對較高的學校,每多收一元學費,便須撥出五角作為獎助學金計劃之用,換言之會有更多資源讓更多有需要的學生受惠。

獎助學金計劃除了適用於學費外,還可用於購買課本、參考書、文具,以及贊助合資格學生參加課外活動,包括海外學術參觀活動、交流計劃等。

回看直資學校經審核的年度帳目,有逾半學校的獎助學金儲備使用率達100%,甚至有超過600%,而動用總金額達到一億五千萬元,可見計劃幫助學生的作用。去年,教育局更引入多項措施,增加各直資學校獎助學金計劃的透明度。

直資計劃於1991年開始推行,迄今共有73所直資學校,其中21所是前資助學校,其餘則是前私立、按位津貼及買位學校,以及獲分配校舍開辦的直資學校,約佔全港受公帑資助學校的百分之九。我必須強調,教育局沒有增加直資學校的硬指標,在批出上述資助學校轉直資的申請之餘,過去亦曾拒絕11宗個案。

教育局有既定的準則審核資助學校轉直資的申請,包括學校的教育質素及持續發展。申請學校必須證明本身已有充分準備及足夠能力,同時必須充分諮詢其持份者,包括家長及教師。教育局會以中立及持平的態度處理有關申請。

教育局亦會繼續留意全港各區的學額供求情況,並確保各區有足夠的官立及資助學校學位應付需求。 

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