烽火台：香港教育旁觀者清

有英國出版社進行全球排名，顯示香港教育系統高踞全球第三，搞到不少港人啼笑皆非。小生以為，英國出版社從局外人的角度窺視香港教育，故有隔霧看花的一面，但無疑也指出一些我們平時不以為意的客觀事實。

其一，有關調查指香港的教育投放位居世界前列，與首兩名的芬蘭、南韓水平相若，但香港大學生佔勞動人口比率卻只有兩成六，比人家少逾一成。到底未來的教育資源應該用來增加大學學位，還是推行教師望眼欲穿的中學小班，不言而喻。

其二，面對英人盛讚，港人充其量只能承認此地的大學達到一流水平（儘管如此，說香港高等教育超越英美仍是無法令人信服），基礎教育「有口皆悲」。換言之，高投放沒有換來高回報，到底教育規劃出了甚麼問題，教師薪酬是否太高，值得我們深思。

說到這裏，可能又有人跳出來罵小生針對教育界了。事實剛剛相反，小生認為，適逢學童數量下降，當局應趁機淘汰差學校及教師，用省下來的錢為教師進一步加薪，吸引真正的人才入行。說到底，教育投資決定未來，政策當以學生為重，若教師有本事作育英才，納稅人多多錢都願付，而誤人子弟誤香港的劣師則一個都嫌多。問題是，面對教協這勢力龐大的攔路虎，港府可有膽量厲行改革？