烽火台：欲保飯碗何患無詞

欲加之罪，何患無詞，套諸香港教育界，這句話可以改為：欲保飯碗，何患無詞。

中一學生數量漸減，港府為了避免殺校炒人，提出「保學校、保教師」的減派方案。詎料，熱臉貼上冷屁股，那位來自教育界的代議士「為師請命」，慷慨陳詞，怒斥政府將問題焦點放在教師的失業問題上是混淆視聽、誤導公眾，實際重點應該是如何保持優質教育，他促請當局推行中學小班教學，盡快訂立時間表和路線圖，云云。

來說是非者，正是是非人。外國研究指出，中學小班教學成本極大，成效欠佳，代議士為了保住教師飯碗，將小班教學與優質教育畫上等號，才是不折不扣的混淆視聽。

舉個現實例子，生員持續下降之下，近年不少中學收生不足，已經變相實施小班教學，但教學質素有沒有因此提升呢？答案恐怕是否定的。但見弱校依舊門可羅雀，學生們依舊是爭先恐後往大班教學的名校鑽，足證優質教育的最大關鍵並不在於師生比例，而在於教師水平，你找來一個尸位素餐的爛教師嘛，很可能一對一也無法教好學生。

小生認為，香港教育界良莠不齊，不管當局是否推行小班教學，都要想辦法踢走劣質教師。今時今日，所有行業都要汰弱留強，難道為人師表者就可以不用面對競爭？