誰明老師心：「港孩」名字太沉重

每年入秋，各大學的「本科入學資訊日」陸續開鑼。我那班的同學雖然仍只是中五生，但他們已開始思考前途問題，還邀請我同往。我認為這是說教好機會，就爽快答應了。

當日，我發現不少「非學生」的人詢問大學課程資料。過去有報道說家長陪同子女參觀時，全程都是家長提問，彷彿是家長自己想入讀，然後就說「港孩太受保護」，「恐龍家長」等的批評，我實在替家長和學生不值。

首先，我不知道那些「非學生」到底是家長抑或老師（如我這類湊熱鬧之輩）；第二，大學有着截然不同的生活和學習模式，對中學生而言，他們連轉換生活模式的概念也未有，未必會知道要問哪些關乎前途的問題。家長和老師一定程度了解這個複雜的升學遊戲，事後再向學生加以解釋，比起工作人員那數分鐘的講解更重要。第三，大學提供升學資訊的對象並不限於學生，更是家長了解子女的好機會，最起碼家長要知子女想讀的科究竟是甚麼吧！當然，我絕對認同家長應放手讓子女學習自主獨立，只是覺得毋須任何細節也要挑剔年輕人是港孩，給我們的年輕人多點信心吧！