鮮魚行國教科多面睇 觀課家長：不涉洗腦

【本報訊】德育及國民教育科爭論聲中，其中一個廣為討論的是升國旗時的情感表達。鮮魚行學校昨推行首課堂校本國教科便觸及升旗禮，老師利用國慶日及海難哀悼日時的升旗禮，向學生解釋事情有多面睇，亦會產生不同感受，學生應多角度分析事情。至於李旺陽、毒奶粉等爭議議題亦是課堂引用的例子，有觀課的家長及退休校長認為課堂不涉及洗腦，反而令學生增加公民知識，有學生在課後指「希望知多啲中國嘅嘢」，課堂外亦會搜集資料認識中國的好與壞。

教材由老師設計

國教科課程指引擱置，一直堅持開科的鮮魚行學校昨如期開課，有數十名家長觀課。鮮魚行學校校長梁紀昌指國教內容佔整個課程五分之二，其餘屬德育範疇，每兩星期一節課，學期結束前作周記式綜合評估。他認為學生對國家、國旗應有自由情感表達，老師會跟進學生太極端的表現。負責教授小六級的副校長施志勁稱，課程有參考教育局的課程指引，但教材由老師共同設計，亦會共同備課。

另外，國民教育官校校友關注組昨向教育局局長吳克儉發出公開信，指擱置國教科課程指引但沒有撤科，擔心局方作為官校的辦學團體，日後會否要求官校開辦國教科，要求當局承諾不會施壓開國教科，並透過中史、常識、通識等現有科目讓學生認識中國。