通識攻略：國教科激起社運新力量

社運街頭上，一群中學生由不起眼的雜牌軍走到最前，且被推舉為社運生力軍。年輕人行事勇往直前，不計成敗表達不滿，更揚言要罷課絕食，為要阻止國民教育走進校園。社會大眾應如何解讀這群社運新力量？

Q:90後中學生團體動員能力強大，到底原因是甚麼？

A:學民思潮在社運界火速冒起，帶起國民教育這議題，使家長組織、政黨關注，引起廣泛輿論。90後經歷與見證了不少香港本土的議題，令香港為主的思想再次抬頭，加上他們不計成敗，行動有創意，均能引起市民支持。

Q:政府高官說要加強與年輕人溝通，例如設立facebook等，你認為可有實效？

A:沒有作用。政府與反對的年輕人兩方的立場有不可相容的差異。年輕人要求撤回，但政府雖口頭上表示願意溝通，但卻表明不會撤回國民教育，只是討論如何實行，過去許多例子都看出政府與反對者之間缺乏互信，故有關做法難加強溝通。

延伸思考

1.你贊成以罷課來反對國民教育推行嗎？

A:此文化源於台灣選舉，作用主要有三。首先是鞏固「死硬派」選民的基本票，提醒支持者出來投票。其次是集中票源，將投給某政黨的選票，集中該政黨選情告急的候選人身上。第三是爭取游離票，推動一班原沒有投票意願的選民，參與選舉，增加票源。

2.對比昔日，新一代中學生的政治參與有何不同？

A:為確保民調的可信性，應找獨立人士，或具公信力的機構負責。另外，民調的對象基礎要夠闊，需涵蓋社會各階層及年齡層﹔而調查方式需多元化，如包括網上問卷、電話訪問及街訪等。

3.學生、家長與老師三方為何反對國民教育？

A:對具備真材料的候選人而言，參與選舉論壇是一個「加分」機會。在辯論期間，候選人質素高下立見，表現好可「拉票」，表現差隨時「失票」。同時，論壇為候選人帶來曝光機會，加深選民對其個人及政綱的了解，直接影響選民對候選人的觀感及看法。

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