誰明老師心:政策扭曲 害苦師生

「搣匙,依家叫做讀到吓書,我想讀落去,我唔想過番以前嘅生活。但係要留級我就唔讀喇,我唔想再嘥時間……」

明仔初中很叛逆,經常流連街頭不上學,前年轉校來讀中四。可能以往沒受管束,加上基礎太薄弱,成績幾乎全級最尾,去年更要留級。雖然他上課經常睡覺,但有時「打天才波」也可以差兩三分合格,資質不弱。後來他主動參與課後溫習班,可見他決心追回失去的光陰。只是,今年他成績和操行太差要留級。所謂操行太差,也只是上課睡覺、遲到和吸煙被記過,但一直以來都沒有人幫助明仔,這是哪門子的教育?

我很疑惑。學校該背負春風化雨,作育英才的使命,然而在香港,目的明顯只是培育「搵大錢」的學生。我明白「制度係咁,冇可能因為一兩個破例」;我明白老師被已商業化的教育政策壓得透不過氣,單是應付日常教務已分身乏術,力谷學生成績以提升學校排名,對最需要關心的學生有心無力。明仔這類最需要教化的學生成為「成功教育制度」的犧牲品,我很心痛。我還可以做甚麼?

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80後miss Siu