微調新高中課程 減教師工作壓力

【本報訊】新高中學制各學科令教師工作量大增且壓力爆煲,其中企業、會計及財務概論科課程內容太多備受爭議,有調查發現,九成受訪企會財教師認為該科不適宜校本評核,同時需刪減課程部分內容。教育局局長吳克儉上任後直言,首要任務是重新檢視新高中課程內容,並最快下月起研究微調課程內容,以減低教師工作壓力。

吳克儉昨出席電台節目時指,上任後最當前要做的任務是重新檢視新高中課程,包括課程時數、校本評核等,預料八月至九月內做檢討,集中研究如何微調以減低教師工作量及壓力。

通識教育內容太多

津貼中學議會主席廖亞全認為,新高中部分科目如企會財、通識教育等課程內容太多,需要減少部分內容。他又認為,雖然校本評核理念正確,但多個科目要校本評核,令學生及教師工作量大增,故促請當局降低整體的校本評核要求。

另外,企會財課程關注組本月初以問卷調查全港一半約二百零三名企會財教師,發現約九成受訪教師表示企會財科不適宜校本評核。此外,所有受訪教師均贊成刪減課程,有四成九受訪教師認為刪減幅度應為兩成六至三成半。關注組已根據調查結果,撰寫一份教師版課程大綱,並於昨早傳真至教育局轉交本科科目委員會各成員,促請當局檢討課程時需重視教師意見,不要黑箱作業。

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