【本報訊】澳洲查爾斯特大學研究人員調查了四千三百多名兒童，由他們四至五歲起，一直追蹤至八至九歲，發現入學前已有語言障礙的兒童，若未能及時確診及治療，升上小學後各方面的學習表現均會較差，尤其對文學及數學喪失興趣，亦較易受同輩欺凌。
今次調查發現，雖然逾八成半患語言障礙的兒童獲專家確診時，其實他們的父母早已察覺問題，不過當中三分之一家長均不肯定問題根源，亦錯失及早尋求語言治療師協助的機會。