18萬學生中英文弱雞

香港考試及評核局昨公布今年全港性系統評估報告，發現逾一成小六生三年前應考中文及英文科時表現均達標，三年後卻「肥佬」，反映同一批學生語文水平倒退。中文科寫作評估更發現，有小三生疑因不懂寫「地方」二字，改寫英文「place」。學者認為或與現今學生普遍寫字少、上網多有關，致中英夾雜、執筆忘字。

今年有約十八萬二千五百名小三、小六及中三級別的學生參與中、英、數的系統評估。在三個年級的中、英、數三科當中，表現最差的仍是中三級英文科，有逾三成中三生「肥佬」。根據考評局的追蹤性調查，發現中、英、數分別有一成二、一成一及百分之七的小六生，於三年前達標，但至今年再考則未能達標。

中文科報告又特別提到，今年較多學生把不會寫的中文字，以拼音代替，如「照片」的「片」（pian）、「漂亮」的「亮」（liang），甚至「笑」（xiao）。個別學生更以英文代替中文字，如「我們今天去了一個好玩的place（地方）」，故認為學生在書寫常用字方面仍需努力。

中英夾雜 執筆忘字

此外，報告又指部分中三生寫作時夾雜口語，個別學生更通篇口語；錯別字問題頗見嚴重，部分文章有多達十個錯別字，亦有學生書寫一些半繁半簡的字體，同時又出現不少同音字，如「付（負）責任」等。在說話範疇方面，亦有少數學生在討論時言語尖刻，甚或用質問語氣，態度欠佳。

英文科方面，寫作卷依然是不少學生的弱項，報告指串錯字和中式英文是學生通病，有中三生竟連mum（母親）及train（火車）亦串錯，英文程度比小學生更差勁。報告亦指，有小六生在作文卷上「解錯題」，如將「winning a drawing competition」（勝出畫畫比賽）錯誤理解成抽獎勝出，令人啼笑皆非。報告又指，有小六生竟將中文的引號，用於英文作文上，中英文的標點符號不分。

中文大學教育心理學系講座教授侯傑泰分析，普遍學生錯別字多，又容易執筆忘字，相信與平日「讀書少、寫字少、上網多」有關。

學生犯錯範例

中文科

●錯別字問題嚴重，「催谷」誤寫成「吹谷」、「挫折」誤寫成「錯折」等。

●有小三生把不會寫的中文字以拼音代替，如「照片」的「片」（pian）、「漂亮」的「亮」（liang），甚至「笑」（xiao）等。

●又有個別小三生以英文代替中文字，如「我們今天去了一個好玩的place（地方）」。

英文科

●小三生把girl（女孩）誤串成gril、girt。

●小六生犯文法錯誤，had gone寫成have went。

●小六生錯解drawing為抽獎，正確為畫畫；把畫家寫作drawer（抽屜），正確為painter。

●不少中三生串錯簡單生字，train（火車）串成tain、exercise（練習）串作excrise、time（時間）變thime等。

資料來源：2011全港性系統評估報告